管理人才的培养

关乎一个企业的未来，

乃至一个国家经济的持续发展，

管理人才在数字时代

又该如何培养？

商学教育该如何破圈？

4月29日下午，由浙江大学管理学院专业学位教育中心主办的2023年首场“浙派商学”系列公开课暨2024浙江大学MBA/EMBA招生政策发布会，在浙江大学管理学院金色大厅举行。

浙江大学管理学院院长、党委副书记魏江从数字创新战略出发，发表了具有前瞻性、思想性的主题演讲。在他看来，在人机共存的新世界，我们的生产关系、管理方式都亟需重构。人类需要掌握信息资源和数字技术去创造价值。

浙江大学EMBA教育中心主任杜红、浙江大学MBA教育中心主任杜健分别介绍了2024浙江大学EMBA和MBA项目招生政策，让考生更进一步了解MBA、EMBA项目的优势、特色、培养方式及申请流程等。

2019级EMBA校友原阿里巴巴集团总监、现浙江大学信息技术中心总工程师张紫徽和2011级MBA校友微链联合创始人兼总裁柳荣军，立足自身学习创业经历，带来了精彩分享。

数智时代管理世界的三大猜想，

数据应成为创新要素

数字技术的发展推动了产业组织的变革和产业形态的重构，需要企业在生产要素、竞争能力、组织体系等方面进行全面变革，驱动企业走向以数字创新为基础的发展道路，构建未来的竞争模式。

“以ChatGPT、元宇宙为代表的人机共存的新世界，是一种新兴的人类世界，这个世界已经到来。”在主题演讲中，魏江院长提出了数智时代与传统工业时代在生产力、生产关系和生产结构上的区别，也强调了管理重构的重要性。“这个世界的管理正在重构，管理的主体正在多元化，管理的对象也越来越具不确定性，管理的方法也正在变革，新的管理思想正需要我们共同来建造。”

浙江大学管理学院院长  魏江

未来的管理世界会是怎样的？今天的管理者们又该如何抓住机遇？现场，他提出了数智时代的管理世界三大猜想：

首先，数据突破行业边界，原有的组织边界、人的边界因数据的嵌入而被打开，实现跨界融合，各类资源要素自由流动，生态型、网络型组织的边际成本下降，边际收益提高，由此产生新的生态组织，最后可能出现达到万亿美元级营收规模的企业，全球也将越来越呈现寡头竞争态势。“未来不论是资本结构、资源集聚，还是数字创新、社会经济治理，会出现0.1%的人在支配99.9%的人的格局，这就是未来的社会”，他说，中国企业、浙江企业应大力争取上榜。

其次，未来“平台+微粒”将成为最具自生长性的产业组织结构。未来产业组织将建立在生态平台上，只有具有独特科技创新能力或具一技之长的“专精特新”企业才能生存。“市场、企业、个人关系产生了变化，未来中国的竞争就是‘平台+微粒’生态系统的竞争。”他强调。

第三，人类社会将进入“新原始社会”，特征为个体自由生产、部落化生存，工业时代的生产要素不再成为核心要素，到人与机器之间的捆绑关系不复存在。

生产力发展决定生产关系变化，在数智时代也是如此。他认为，数智时代人们要重新看待平台和团队的关系、企业合伙人关系、价值共创关系和组织柔性问题等。“这需要我们重构市场-企业-个人关系”。数智时代，企业将更多呈现“有组织生产”，因此，协同共进、平台赋能、共同富裕，都应成为这个新时代企业高质量发展的重要抓手。

此外，在数字经济时代，领先企业的核心竞争力要建立在数据成为创新要素基础上。如何把数据转变为一种重要的生产要素去创造价值，进而取代今天的土地时代、资本时代、关系时代等，仍是管理者需要深思并亟待破题的问题。

大学的意义是什么？学习的意义又是什么？在他看来，最重要的是把思想打开，是造梦，是要成为一个有思想的人。“进入大学，是让大家认识一个新的世界，重新寻找人的意义”。

“商学+”教育生态系统，

数字化人才培养奠定基础

数字化高质量发展，教育是基，人才是源。2017年浙江大学管理学院率先提出了“商学+”人才培养理念，通过跨学科的交叉融合，让不同学科在管理学院平台上充分融合，不断涌现新的智慧。浙江大学管理学院构建的“商学+”教育生态系统，更是为数字化人才的培养奠定了基础。

浙江大学EMBA教育中心主任杜红发布了2024浙江大学EMBA招生政策，就EMBA的价值、招生情况、教学理念、培养方式以及报考录取规则等做了详细的介绍。他强调，我们现在处于百年未有之大变局中，唯有不断学习才能立于不败之地。首先，动荡本身并不可怕，可怕的是仍坚持原来的逻辑；其次，在快速变化过程中，知识的折旧速度越来越快，我们只能通过不断学习来与时代保持同频。

浙江大学EMBA教育中心主任  杜红

“对于EMBA的学生，我们希望通过改变他的思维方式，进而提升格局，这是浙大EMBA教育的出发点。”杜红强调。同时基于“商学+”理念，EMBA项目重塑了课程体系——MSTAR课程体系，分别对应管理理论、科学思维、技术洞见、人文精神、伦理责任，以跨学科的整合培养模式，培养管理者的整合化思维方式，在面向未来的不确定性时代，成为真正具有战略领导力的企业家和管理者。

让学习成为一种幸福的生活方式

化工机械专业毕业、创办云谷学校、创造菜鸟驿站、开发钉钉......校友张紫徽是阿里的老人。加入浙大EMBA，跑步让他收获了健康，贵州湄潭的拓展经历，让他对浙大知行合一的求是校训有了更为深入的认识。“求是精神有很多跟王阳明的心学相关联，如知行合一、艰苦卓绝、精忠报国等等”，他说，而这也或许正是大学教育的目标，就如竺可桢老校长所言，是要培养公忠坚毅、能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才，绝不是简单地造就多少专家、工程师、医生之类的。

2019级EMBA校友

原阿里巴巴集团总监

现浙江大学信息技术中心总工程师 张紫徽

如果说这是浙大带给他的，那么管院带给他最大帮助他认为是“连接”。连接126年的浙大，是历史纵深上的连接，是和其他学科和院系的横向连接，也包括启真社、研习社等EMBA社团组织、校友资源的链接。

让学习成为一种幸福生活的方式，打开我们的思维，建立‘非线性’思考逻辑。这是他对自己学习的总结，也是对未来学弟学妹们的祝福。