时间： 2013年7月19日   9:00-16:00
 
       地点：浙江大学紫金港校区启真酒店求是厅

       1. 课程综述

       本课程的主要任务是从案例中提炼观点。四个案例包括：海尔案例、麦肯锡的文章：《中国企业的期望/Expectations of Chinese companies》、Amanco公司案例和资料、Campbell教授关于融入可持续性的文章等，这些观点可以根据情况应用到您的组织当中。最后，我们希望从中总结出经验与教训，以为后效。

       本课程讨论的问题有：

       组织层面的经营管理（即，以业务单位和责任中心为基础的组织的原理）；

       管理制度的设计，以支持以上所述的组织，并帮助做出决策、计划和管理：长期战略成本体系的制定与实施、管理和公司绩效之间的关联，以及将管理控制体系用作“领导力”工具。

       学习目标有三部分：

       1.提高学员对财务/控制在企业绩效中不断演变的作用的理解；
       2.使学员了解计划和控制体系设计的战略涵义；以及
       3.制定个人计划，以评估和促进对这些不断演变的角色的理解。

       2. 整体课程结构

       本课程将很大程度上依赖于案例研究，作为实际阐述概念、就策略实施问题展开讨论的方法，并鼓励学员将在案例中学到的重要知识，应用于自己公司的环境中。

       本课程还将：

       由教授举行全体会议讲座。

       在“分组讨论”中准备案例分析，期间学员将在HEC教师和助教的帮助下分组进行讨论。这些准备工作将在全体会议时作汇报，包括学员介绍、讨论、导师补充等。
 
       案例1：海尔：战术层面上的管理控制
       Emily Ho, Amy Lau, Jun Han

       说明

       海尔集团是中国最大的白色家电制造商，同时也是全球发展最快的白色家电生产企业之一。该公司在青岛以一家濒临破产的冰箱生产厂起家，当时工人技能低下、组织纪律性差，生产率低、产品质量低劣，并且亏损连连。其现任总裁张瑞敏于1984年首次接管该公司，并制定了企业规章和文化，修订商业策略，制定以激励为基础的管理控制体系。所有这些举措，在不到20年的时间内，使海尔转型为一家全球企业。本案例研究探讨了海尔管理控制体系的建立，以及它如何适应企业的全球化战略、如何激励员工达到高绩效目标，以及如何构造业务单位以达到最佳运营效率。

       2.1学习目标

       案例1：海尔

       海尔公司白手起家，快速成长为国际公认的品牌，证明了良好管理的作用。尽管国内市场蒸蒸日上，但海尔的成功归因于公司在管理和客户服务方面的务实方针所打造的坚实基础。该案例的目标对象是希望从快速发展的国际型企业真实范例中学习的商学院学生。其教学目标是：1. 使学生基本了解如海尔之类快速发展、需要无缝协调全球运营的企业的管理控制（MC）体系。2. 分析海尔内部财务部门的架构，以及其与海尔管理会计制度的一致性。3. 探讨业务单位财务官（BFO）的作用，以及其对海尔内部控制机制的影响。

       涉及主题：

       会计学；商业和政府关系；金融；全球化；管理控制；积极性；运营管理；组织文化；组织架构；策略

       地理位置：中国

       案例2：麦肯锡的文章：《中国企业的期望/Expectations of Chinese companies》

       背景：

http://www.mckinsey.com/insights/corporate_finance/can_chinese_companies_live_up_to_investor_expectations

     http://www.mckinseychina.com/zh/2012/05/09/can_chinese_companies_live_up_to_investor_expectations_2808/

       案例3：Amanco: 制定可持续发展记分卡
       Robert S. Kaplan, Ricardo Reisen de Pinho

       说明

       描述了使用平衡记分卡实施三重底线策略以达到出色的经济、环境和社会绩效的艰巨任务。从事塑料管和整个水处理系统生产的Amanco公司的业主和高层管理团队，希望获得良好的财务收益，但同时也全心全意地致力于改善环境和改变人们的生活。该公司总裁Robert Salas希望有一个能传达和激励Amanco三个重要目标的管理体系。最初，他制定了一个简单的测量记分卡，但不久他转而制定了一张战略图和将经济、环境和社会目标作为重要目标的平衡记分卡。他面临着将这个企业平衡记分卡层层下达到拉丁美洲各运营单位、以及如何制定更好的社会和环境影响分值的艰巨任务。Salas还必须解决的问题是，在进入巴西市场，面对根深蒂固并且大得多的竞争对手时，他是否还能坚持Amanco的平衡战略。

       学习目标：

       阐述使用战略图和平衡记分卡帮助企业实施出色的经济、环境和社会绩效这三重底线目标的管理体系的发展。

       涉及主题：

       经济附加值；平衡记分卡；能源；环保；全球商务；自然资源；中小型企业；社会企业；社会责任；战略；可持续性；废物处理

       背景：

       地理位置：拉丁美洲

       行业：建筑

       行业：其它制造业

       行业：供水

       公司营收：7亿美元

       起始年份：2006

       结束年份：2006

       案例4：教授自己的一些案例分享

       5.教师简介
 
       Terry Campbell教授

       泰瑞•坎贝尔（Terry Campbell） 教授是巴黎HEC商学院特聘教授、印第安纳大学凯莱商学院（Kelley School of Business）临床教授、TEAM International业务战略和财务教授，以及辛辛那提大学副教授。他曾在佛罗里达大学华林顿企业管理学院（Warrington College of Business Administration）会计学部任教（2001-2）。在此之前，他是瑞士洛桑国际管理学院工商管理教授，负责金融管理和控制的项目。此外，他曾任或现任国际环境学会（IAE）（瑞士）、Theseus国际管理学院（法国）、普罗旺斯-艾克斯大学管理学院（法国）、哥本哈根商学院、宾夕法尼亚州立大学、欧洲工商管理学院以及中佛罗里达大学研究教授。在宾夕法尼亚州立大学，他还任跨学科信息系统研究（CIRIS）负责人。

       他拥有印第安纳大学博士学位，主修两个领域：商业经济学和公共政策，以及会计学。

       他已在《管理科学》、《会计学》、《组织和科学》、《信息资源管理》期刊、《会计工作》期刊、《内部审计员》，以及《工业和商业培训》和大量其它出版物上发表文章。他有着200多场演讲和会议经验。他还任《信息技术》和《管理发展》刊物的副编辑。

       他目前的研究兴趣仍然是不确定性下的决策方面。重点是特别关注“学习型组织”中绩效衡量和激励体系中不可计量因素的衡量。

       他是注册会计师（CPA）、注册信息技术师（CITP）、注册管理会计师（CMA）以及注册成本分析师（CCA）。他是美国注册会计师协会联合评审会成员（2001-2004）。这些专业资格带来商业语言的独特观点。

       在进入学术界之前，他曾任一家有着1600名员工的代工企业的常务总经理，该公司在不景气时员工人数衰减为400人，后又回到900人。此外，他拥有广泛的零售业管理经验。

       他曾在军队中服役，担任俄语译员。

       报名浙大-HEC EMBA双学位公开课，请联系：吴奕闵老师

       报名截止日期：2013年7月15日

       邮箱：wuyimin@zju.edu.cn

       电话：0571-8827 3616

       （配有同声传译，及中英文翻译资料）

       浙江大学-巴黎HEC商学院EMBA双学位项目

       授课地点：北京和上海，包括两周海外专业课

       授课语言：英文，提供中文教材，课堂全程中文同声传译

       项目性质：在职学习，为期16个月

       现在申请可享提前报名学费政策！

       巴黎HEC商学院高层管理教育培训位列全球第一（英国《金融时报》排名）。巴黎HEC商学院EMBA项目获得EQUIS、AMBA和AACSB三大国际权威机构的认证。在中国，HEC与浙江大学联合展开EMBA项目授课，完成学业者可获得两所名校授予的双学位。